Friday, September 1, 1995

存乎人心的天籟 - 莫札特

這篇文章作於1995年9月1日。當初是為網路音樂雜誌樂流而作。

...像這樣子作品以互相平衡成對出現的情形,在Mozart往後的創作中也 常常能看到。... 我從來不知道該用什麼樣地心情來面對Mozart。或許,對於他的音樂,根 本就沒有什麼準備好不準備好的問題存在──他的音樂,似乎早就存在於每一 個渴望生命之美的心靈裡。打開耳朵,就直接進入心靈。如此容易,如此自然。 ...

存乎人心的天籟

莫札特

本文作於1995/09/01

作者:李璨光

從來沒有人知道音樂到底有什麼魔力,能用完全無法理解的 方式進入人們的心靈深處,去感受,去悸動。人類的情感何其複 雜,為什麼音樂將耳膜震動震動,就能引出人們主動的共鳴?也 沒有人知道,音樂何其多,為什麼只有少部份能真正地感動人, 能真正滋潤生命?

恐怕音樂心理學家、音樂社會學家、民族音樂學家再努力, 都很難找到答案。

但是,有一種人,毋需知道答案,就能直接寫出影響數百年間曾經擁有過生命和耳朵的人們。這一種人,有這麼樣的一個名 字──天才。

Mozart短暫的一生,就是帶著這麼一個世俗的名字過完的 。人們或許為之惋惜,因為樂界有顆「巨星隕落」,樂迷們損失 了許多好音樂;人們或許也感到「天妒英才」,原來,有天賦的 人本來就比較短命。但是,Mozart對生命的熱愛,在三十五年 裡,毫不止歇地散發,甚至到生命的盡頭,也不少一分。這種生 命之愛,不是從Mozart巧克力、Mozart T-shirt、Mozart紀念 專文、Mozart肖像中能夠體會得到的。我的建議是:

Just listen!

Mozart畢竟是個作曲家,他的生命,大部份都譜在音樂裡。 儘管他的書信、別人寫的傳記、評論裡,也都有很豐富的資料, 可以供我們去接近Mozart這個人。但是,要想接近他的心靈, 請來聽聽Mozart的音樂。

六歲的Mozart,在第一號作品小步舞曲中,就展現了他對美 麗旋律的愛好。雖然音符簡單,但是細聽之下,卻仍能發現在精緻 的模進下,不落於任何幼稚的味道。八歲時,甚至於寫出第一首交 響曲。如此驚人的天賦,怎能不叫人側目?

許早就發現Mozart在音樂上的天份的父親Leopold,很自豪 地帶著小Mozart和姐姐在歐洲到處旅遊巡迴演出。對Leopold來 說,本來是想先為兩個小天才打響知名度,以利於他們往後的日子。 但是,Mozart在旅遊中的表現,使得Leopol不得不重新嚴肅地思 考有關他兒子的問題──潛藏在Mozart身體裡那種驚人的音樂 源流,似乎不應只是單純地在王公貴族前表演隔著一層布彈大鍵琴, 用敏銳的音感來拉出時下的流行樂曲而已。於是,1766年底,在為 期將近四年的旅遊之後,他們回到Salzburg。而Leopol也開始積 極地為10歲的Mozart進行密集訓練。之後,在Mozart一生中, Leopold始終扮演著一個非常重要的角色。在Shaffer的Amadeus 一劇中(此劇後來在原作與Milos Forman合作拍成電影),Mozart 和父親的關係,以一種人神交戰的方式來詮釋──Mozart似乎永 遠逃不開父親緊迫的控制,正如沒有人能夠自在地免於良心的驅策 一樣。Shaffer在劇中用Mozart的歌劇Don Giovanni來表現出 Mozart將自己生命的掙札轉化為作品的不自覺過程。或許面對一些 學究性的批評,如此詮釋可能陷於過份大膽。但是,作為一個具有原 創性的藝術作品,這齣劇的確饒富趣味,尤其值得Mozart迷玩賞。

Mozart的一生有數次義大利之行,最後一次是在他十六歲時。在 義大利這樣一個歌聲滿圃的園地裡,Mozart自然地受到義大利歌劇的 強烈影響。但是,這並不意味著他必然成為另一個葛路克甚或威爾第。 他的音樂風格,與其說是德意志的,倒不如說是歐洲的。雖然十六歲之 後,Mozart再也沒有踏上義大利的土地,但是他驚人的記憶力,早在 十四歲那年,獨自默出西斯汀教堂的九部合唱曲時,就得到了證明。如 此,說他成熟後的作品,融有義大利的歌唱風格,是一點也不為過的。

第165號作品乍聽之下是首普通的女高音詠嘆調,但是,稍微注 意一下它的結構,會發現原來這是一首女高音協奏曲──女高音主奏 ,樂團伴奏。這首曲子甚至於分了三個樂章,還有再現部的Cadenza 呢!

早在八歲之時,Mozart就規律地在作曲了。終其一生,他完成了六 百五十多件作品。形式包羅萬象,幾乎沒有漏掉其時代任何一種曲式:交 響曲、協奏曲、歌劇、歌曲、獨奏樂器奏鳴曲、獨奏曲、宗教音樂、室內 樂、管弦樂曲...而且,令人驚異的是,在如此大量的創作中,創作水 準仍能維持在一定程度以上,甚至於在許多曲式裡,豎立了重要的里程碑 :他的五十首交響曲,和海頓相互影響,為音樂史中最重要的曲式奠下了 深厚的基礎;他的室內樂,亦與海頓有重要的互動;鋼琴協奏曲更是音樂 史中無人能出其右,可謂個中的極品;在歌劇上,Mozart數件重量級的 作品,將歌劇角色與音樂的可能性提昇許多;除此之外,在純粹奏鳴曲式 上的確立,更是功不可沒。

這許多的作品,後來由一位分類學家Koechel以謹慎的考究,依作 品完成時間來編號,編號愈小的作品表示是愈早的創作。雖然,這份作品 清單後來幾經後來學者修訂,但是,為了紀念這位最早投身於Mozart作 品統整的學者,Mozart的作品編號仍以K來表示。第一首小步舞曲的編 號就是K1,最後一首安魂曲就寫成K626。

十八歲時寫的第二十五號交響曲K183,是Mozart早年真正的一首重量級作品。沈重的g小調,在開頭四小節的切分音裡,充滿張力地似乎在 表現對命運的掙札。然而,不久後,K201這首A大調的二十九號交響曲, 卻又是一首氣度恢弘的光明大作。或許,這是Mozart的一種創作平衡吧!

像這樣子作品以互相平衡成對出現的情形,在Mozart往後的創作中也 常常能看到。以交響曲為例,K550和K551分別是g小調與C大調的作 品,也常常被拿來互相對比;以相同調性對比的,還有弦樂五重奏K515與 K516;鋼琴協奏曲的K466(d)與K467(C),K488(A)與K491(c);甚至 於也有人把魔笛和安魂曲拿來對比的呢!當然,這種對比,有很大的主觀成 份在內,甚至於也難免有些穿鑿附會的意味。但是,不論是作者有意識或無意 識下的結果,還是純粹是後人的推敲,看這些成對的作品,的確令人為Mozart 能同時構思兩件性格完全不同的能力而大讚不已。更重要的是,這些成對的作 品,往往是屬於眾多作品中的佼佼之作,很值得細加玩賞。

1775年,十九歲的Mozart連續寫了五闕小提琴協奏曲(K207, K211, K216, K218, K219)。這五首風格明朗快活的作品,可以說是當時宮廷音樂品味的反映。 另外,他的木管協奏曲、小夜曲、嬉遊曲等,也常常具有濃厚的宮廷氣息。這類 的曲子,在那個音樂家還無法完全獨立於宮廷之外的時代,是不可避免的。儘管 這類曲的的創作目的並不是我們一般印象中,「偉大」藝術家為了表現內心深處 的掙札或感情而作,但是經過時代的考驗,Mozart這些作品至今仍能留傳下來, 廣受大家的喜愛。或許,在各種不同作品的浮華外貌之下,存在著某種特質,不 會受形式限制或影響,仍能感動我們。

Mozart儘管寫了這些應時的音樂,卻不代表他和在位者的關係維持得很好。 他和柯羅瑞多主教間的惡劣關係,一直是他不擅處理主從關係的表現。這種緊張關係,對Mozart的影響重大,甚至於1781年5月9日他被主教的僕人一腳朝屁股踢出去,造成永久而正式的決裂的日期,還被許多史家大書特書。AMADEUS 電影中,這一幕被巧妙地轉化成閉門推開,讓熟悉這段史事的Mozart迷不禁莞薾一笑。

e小調小提琴奏鳴曲(K304)和a小調鋼琴奏鳴曲(K310)這一對作品完成 在1778年的秋天,被認為是母親去世的表情之作。兩闕作品中表現出來的小調 ,聽來也似乎是不僅是功能性地使用小調。Mozart的作品,大多數主要以大調寫 成。儘管其中或有穿插小調樂句,但整個色調仍多趨明朗。然而,這些難得出現 的小調,一但被使用時,場合必然是非常重大的。他的小調作品,幾乎在整個作 品列表中,都是站在重要地位的大作。或許,在Mozart天真爛漫的性格裡,這 些偶爾出現的陰霾,是潛在他生命中深沈情感的不自覺渲洩吧?

1781年以後的十年,也是Mozart生命最後精華的十年,Mozart在維也納 定居。這十年中的創作,是他作品的另一個高峰。二十六歲成家之後,他算是能 有一個獨立的生命了。儘管不擅理財的夫婦倆,常常要為了經濟問題而煩惱。但 是,得以獲得自由的Mozart,將創作生命注入了更多的熱力。今日我們仍能常 聽到的作品,大多是最後十年的創作。

1784年是鋼琴協奏曲之年。在這一年中,Mozart連續寫了六首鋼琴協奏曲 (K449, K450, K451, K453, K456, K459)。Mozart寫鋼琴協奏曲,幾乎都是為 了自己要開演奏會而寫。值得一提的是,有多首作品因為時間匆促,而來不及從 腦中寫出來,使得譜上的記號非常簡略,甚至於空白。今天,許多學者為著各種 不同版本的彈法而傷腦筋不已,大概該歸過於Mozart太過聰明的頭腦吧!

Mozart的鋼琴協奏曲是受最多人喜歡的曲式。他一共創作了二十七首鋼琴協 奏曲。每一首都有相當獨特的個性。一般而言,二十號(K466)以後的八首,最 受歡迎。這些精緻的作品,最令人讚賞的除了它們豐富的旋律性外,還有協奏曲 本身難以達成的平衡感。所有的協奏曲作曲家都必須面對主奏協奏孰經孰重的問 題。儘管Mozart在音樂史佔的時期算是頗早,但是其後的各個作曲家,實在不 容易找到幾個在這方面處理得漂亮的。

Mozart的幾部重要歌劇,都是在最後十年完成的。土耳其後宮誘逃(K384) ,費加洛婚禮(K492),唐喬凡尼(K527),魔笛(K620)等皆是歌劇史上的重大 鉅作。Mozart本人多次在信件中表達出他對歌劇寫作的渴望。我們在他為歌劇 中各個角色寫出的詠嘆調裡,可以感受到Mozart絕不是只將主角刻意過份突出 的作曲家。他為每個角色所寫的音樂份量,總是平衡而恰到好處。我可以大膽地 說,略去Mozart的歌劇來看Mozart,可以說幾乎是看不到Mozart的精神。

K626安魂曲在各式各樣的傳說色彩中,謎樣地結束了Mozart的短暫生命。 但是,這闕未完成的作品,竟亦是音樂史中少數重要的安魂曲之一。Mozart最 後的掙札,似乎在安魂曲的曲稿和曲子上透露出來。或許,對於上帝,他是既敬畏又不解吧:既然讓他到人世帶來天籟,為何又早早帶走他?

我從來不知道該用什麼樣地心情來面對Mozart。或許,對於他的音樂,根 本就沒有什麼準備好不準備好的問題存在──他的音樂,似乎早就存在於每一 個渴望生命之美的心靈裡。打開耳朵,就直接進入心靈。如此容易,如此自然。

如果您要問該從哪裡開始聽Mozart,該從哪些曲子入門,那我的回答是:

從「心」開始。

本文作於1995年9月1日

網路音樂雜誌樂流而作

Wednesday, May 31, 1995

台大愛樂特刊 莫札特專題

台大愛樂社於1995年5月上旬參與台大藝術季活動,舉辦音樂影片欣賞會,並辦台大愛樂特刊。下面四篇文章是莫札特專題的四篇文章。 Oh! Mozart!:作於1992-12-27,原為阿瑪迪斯音樂專業站開站紀念文。簡介莫札特的生平,並推介一些重要作品,主要是寫給Mozart新鮮人的喔!

AMADEUS電影短介:作於1995-05-14

Mozart的告白歌劇Don Giovanni:原作於1995-05-17;亦於樂流音樂雜誌刊載,編輯者謝政翰先生在該處另有加上插圖,順道感謝;另,在刊登於台大外文系系刊 Pioneer 時,我又加了一段補記。

Bergman 的魔笛電影
:作於1995-05-14

Wednesday, May 17, 1995

Mozart的告白歌劇Don Giovanni

本劇主要敘述西班牙傳說中登徒子 Don Giovanni極度荒淫而終至毀滅的故事。

Mozart的告白歌劇Don Giovanni

While ( existence(huMAN_nature) == TRUE )
{
強壯左手 伸出
噴張血脈 緊縛
荒淫狂妄 不悔
令色巧言 誘惑
玉裙薄衫 仇生
怒獄煉火 吞噬
}
(註1)

前言與選粹賞析

歌劇是融合多種藝術型式的合成品。Mozart一生作品有六百多件,在各種作品的成就皆很高。然而,他最鍾愛的,還是具有最大感染力的歌劇。這齣劇的主題一 直被大眾所爭議,一方面是因為羞於啟齒,另方面則是被說中要害...

本劇主要敘述西班牙傳說中登徒子 Don Giovanni極度荒淫而終至毀滅的故事。

在第一幕中,Giovanni欲染指Donna Anna,卻撞見Anna的父親(即統領)。 老統領堅持要決鬥,Giovanni不得已殺死統領,逃逸而去。

終幕裡,依故荒淫的Giovanni無意間闖入墓地,遇見駐立墓旁的統領Commendatore紀念石像。半醉的Giovanni竟出言嘲諷,還命令僕人Leporello去邀請石像至Giovanni住處晚餐。沒想到石像居然點頭應聲 ,接受Giovanni狂妄的邀約。

Giovanni毫不在乎,回家去準備晚宴。席間,樂團奏出快樂的舞曲,人 如酒神般地狂歡。只見Giovanni戲弄酩酊的Leporello,在得意的笑聲未 歇之際,突然響起沈重的扣門聲。一驚而醒的 Leporello,任Giovanni怎樣命令,死也不敢去開門。Giovanni只得自己提著燈,走到門前,將門打開。

門一開,眼前赫赫矗立著統領的石像... 〔第十五景〕 本景音樂是從第二十四曲第 433 小節開始。 頭四小節是序曲出現過的弦樂切分音。很意外的,第一個和弦就是緊張的減和弦。 而第二個,雖然是屬七,但是,底音卻是導音 (c#)。 值得一提的是,Mozart雖然在定音鼓上擊出根音(d & a) 但弦樂低音部是大提琴與倍低音大提琴的齊奏, 使得導音的效果仍然明顯。 在開頭短短四小節內緊張和不安的情緒,就被弦樂暗示出來了。 以下 C 指統領石像;G 指Giovanni;L 指 Leporello 。 C:Giovanni,你請我來晚餐,我來了。 穩定的節奏,透出統領的權威感。弦樂附點節奏,酷似Giovanni的心跳。此時,似乎Giovanni還能相當鎮靜。但是,到 443 小節,Giovanni 準備要回答時,高音部弦樂又出現極度懸疑的切分動機,增二度(f-g#) 總 是使人感到不安。 G : 真是難以置信,但我仍能自處。Leporello,再去準備一份晚餐,快!話甫一出口,第二小提琴反覆的動機 (第 445 小節) 明白地顯示出,這位外 表鎮定的自大狂,內心還是非常恐懼的。447小節,第一小提琴的大跳,似 鼓起勇氣來,方才能命令。但我們都知道,兩部小提琴告訴我們,他不過 是礙於自尊,硬撐場面罷了。 L :[由桌底懦懦爬出] 主人,我們完了... 誰都聽得出來,小提琴那似小丑的音形是在描寫誰的害怕。[ 449 ] G : 快去! C :不用去了! 然後,弦樂突然停止,剩下低音管及雙簧和統領聲音齊奏。[ 454 ] 長拍子表達出慎重的語氣,道出... C :已嘗過天堂之肴的人,是不用再嚥下凡人(註8)之食的。 接著,小提琴和長笛極度戲劇性的連續音階奏出 (漸強 -- 突弱), [ 462 ]暗示統領的到來,隱隱含著某種意味。 C : 我不是來吃飯的。我身負另外的使命。 每一個字都以長音唱出 [ 462 ],是極度嚴肅的口吻。此時,弦樂低音 的附點節奏,好像又在提示Giovanni一步一步走向毀滅的命運。


│L : 我禁不住全身發抖。

│ 節奏變快,以三連音唱出。[ 470 起]

│G : 告訴我,你來做什麼!

│ 升高、斷續的語氣。[ 471 ]

│C : 時間不多,你仔細聽好!

│ 還是穩重的命令口吻。[ 474 ] 之後,每輪到統領講話,
│ 小提琴的音階就出現。[ 479 ]

│G : 說吧,我在聽。


C : 你請我來晚餐,而你也是知道主客之禮的。那麼,你願意接受我回請嗎?

半音漸昇的弦樂,猶如威脅。[ 489 起]

L : [離開一步,發抖] 看在老天份上,不要。告訴你,我主人沒時間。

G : 我不要當懦夫!

第一小提琴切分音、第二小提琴不安的動機。[ 504 ]

C : 快點答覆!

強長音。[ 508 ]

G : 我決定了。

短促。[ 509 ]

C : 來是不來?

L : 拒絕他!

急忙。[ 512 ]

G : 吾心已堅,毫不畏懼。去!

短符點節奏,強音。[ 513 ]

C : 伸出你的手來承諾。

管弦樂強齊奏。[ 519 ]

G : [ 伸出手 ] 噢,天啊!

音樂變急。[ 521 ]

C : 怎麼啦?

G : 你的手比墓碑還冰冷。

C : 懺悔吧!為你這輩子所做所為懺悔吧!你末日將近了!

此時低音提琴應聲上揚,似暗示由地獄來的力量。[ 525 ]

G : [ 欲極力掙脫,卻拉不開手 ] 我從來不知道什麼叫懺悔。放開我!

C : 罪人,懺悔吧!

G : 不!你這老詐鬼!


│C : 快懺悔!

│G : 不!

│C : 快!

│G : 不!

│ 這段音樂愈來愈急,爭執昇高到極點。[ 542 ]


C : 你末日到了![ 離開,火焰四起,大地震動 ]

一個字一個字地說。[ 549 ]

G : 我感受到前所末有的震慄。爆發的是什麼樣可怕的火焰?

音樂轉為快板。弦樂:切分音、下降而不安動機,透示絕望。[ 556 ]


│合唱團: [ 由地下唱出 ] 罪~有~應~得~~~死~有~餘~辜~

│ 齊唱,弦樂突強。[ 563 ]

│G : 我靈魂痛苦欲散,我身體難過不堪。噢!何等酷刑!何等煉獄!

│ 半音階下降,暗示天譴。[ 566 起]

│L : 他臉如死灰,形體將滅!噢!何等慘呼!何等驚喊!我快嚇死了!

│ 跳來跳去,緊張不定的音形。[ 572 ] [ 581 ]


[ 火焰變大,Giovanni沈入地底 ]

G : 啊...[ 沒入地底,聲音消失 ]

L : 啊...

〔本幕終〕

後語

音樂和文字本來就是兩種截然不同的藝術型式,要在文字中,嘗試將音樂「描寫」 出來,要嘛就是不著邊際胡寫一通,要嘛就會像短篇小說 The Balloon(註2)中所說的尾大藝評家一樣,寫出「黃色的旋律」、「中空的伴奏」、「革命的低音部」之類 的「高深術語」了。

事實上,Mozart是個窮酸作曲家。這部歌劇,是他難得能在布拉格受到群眾歡迎時而寫的。對象自然是廣大的布拉格市聽眾。因此,對Mozart而言,他不過是要將心中Giovanni的聲音唱出來,並喚起每一個人心中的Giovanni。本來,一個演員演的是別人的故事,別人的劇本,可是頰上流的,卻千真萬卻地,是自己的淚。

Giovanni好色一生,始亂終棄。他有著過人的魅力與精力,讓許多純真的姑娘,寂寞的女人,百依百順地對他投懷送抱。即使是曾被他拋棄的傷心人,在他花言巧 語之下,亦不得不小鳥歸巢了。雖然,劇本中,Anna 和 Zerlina都是差一點列名 他的征服榜 (Leporello 有一首唱來安慰 Elvira 的詠嘆調,說Giovanni的名單上有數萬人:義大利多少人、法國、德國、西班牙多少人;高矮胖瘦豐滿苗條成熟幼嫩 都有,被他拋棄的人不計其數,妳只是其中一人罷了),但所有的聽眾,都可以認為本故事中所有的女人,全部曾被Giovanni玷污過。之所以會為一些女人保留 「完整」,完全是為了順應當時貴族婦人那種冠冕堂皇的虛偽道德觀。

如果說偉大的作品一定有「教化」的作用,那麼這齣劇的主題,就再教條也不 過了。在Giovanni下了地獄之後,眾人齊出,再補上一段「惡魔除了,地方上 的人從此過著幸福安定的日子」。顯然,這又是我們窮作曲家不得已之作。

不過,撇開「性」這個被渲染成萬惡淵藪的主題,仍能看到Giovanni即使在面對最後審判時,還不肯悔過的性格,所突顯出那種人與生俱來的自大。本來,人是太脆弱了,脆弱到不敢面對自己和道德永難協調的事實。Giovanni自信滿滿,根本不買石像的帳,而導至永遠的毀滅,多少看來像是一個無奈的悲劇英雄 。他之所以是英雄,並不是是因為他所做所為能讓眾人公開的讚頌;而是,這種抗拒道德的勇氣,將每一個人心中壓抑已久的犯罪慾抒解開來,投入吞噬 Giovanni的熊熊火焰中,化成安然的灰燼。

大部份的人都認為Mozart的音樂是輕鬆而單純的。但是,在許多的小調作品中 ,往往呈現了驚人的戲劇性 ── 即是是器樂曲亦然。很多人覺得第二十號 d 小調鋼琴協奏曲第三樂章結尾,轉入大調是一種雨過天青。但是,仔細聽聽第三樂章那似閃電的主題,怎能不聯想到Giovanni終幕裡天譴似的弦樂?樂章末帶出大調結尾的低音管獨奏,聽起來多麼諷刺,像極了一個「知錯能改,善莫大焉」的Giovanni。低音管笨重的聲音,猶如小丑一般,被靈活的弦樂器玩弄於 股掌之間,還伴以令人啼笑皆非的法國號 ──d小調的悲劇英雄,被「教化」 成人人「稱讚」的 D 大調狗熊!我想,這大概也是脆弱的Mozart在作品中,只 敢偷偷呈現的「真理」吧!

補記

(這段文字是之前應台大外文系系刊 Pioneer(註3)邀稿時寫的。)

台灣的音樂文化很奇怪。不知道什麼時候開始,聽音樂居然和 「地位」、「水準」、「程度」這些雜七雜八的「人生價值」相連在一起。價值上萬的票銷售一空,但在音樂廳裡卻「呼」聲連連。 本來,藝術欣賞的「能力」是可以學習的 ── 正如外文系裡開設著文學作品讀法的課程一樣,任何人來認真聽幾門課,就能很快地 入欣賞之門。但是,眼見我們的音樂環境,將這麼一個可愛的朋友捧成高不可攀的「貴」族,因而造成音樂的學習,伴隨著高學費的 陰影不說,還將那群好不容易攀上去的人們奉為「有氣質、高水準 」的「貴」族。

反觀一般沒機會「高攀」的人,更認為古典音樂是深不可測的 藝術。於是,這些人和古典音樂唯一的交集是,當他們遇到愛樂者 時,大大「崇拜一番」。久而久之,捧高了聽音樂的地位,造成了 更多自以為是的人,及更多自嘆弗如的人 $x&*$(%!!%

寫這篇文章,一方面是被逼無奈(註4),一方面也希望藉著版面,能拓寬同學們的欣賞面向。外文系的同學有很多的機會接觸藝術,如果還有任何畫地自限,或是自以為是的錯誤心態的話,我們就很能難期待我們社會,能有一個良好的藝術環境了。Giovanni(註5),您說是嗎?

另外,正如毓秀(註6)所說,藝術的價值,並不會因其主題是否合乎 道德而有增減:反共愛國歌曲多有佳作,納粹有的是成功的宣傳影片。同樣的,我將這劇拿出來和大家分享,並沒有使用「妳/你」 及類似的「political corrections(註7)」。一方面,這個劇本的主題,有它 的時代性與地域性。如果,真的有人看了文章,想要來找我算帳, 那我會慶幸我用的是筆名的。

編後註

加這些註解有點好笑,等於是把自己抽離後再來看這個可能有千萬模糊空間的作品。不管怎麼說,既然我的假想讀者是網路上的云云眾生,寫一些拙拙的註解,應該不致破壞掉太多的想像空間吧。

  • 註 1 :這是一段 C 程式。大意是說,只要人性(尤其是「雄性」特質)存在,就會掉入一個無窮的輪迴裡。迴圈的前四字是名詞組,後兩字是動詞組。名詞組在迴圈中可看成同一行動詞前的主詞,也可以看成上一行動詞的受詞。這有點成語接龍的味道。
  • 註 2 :The Bolloon 是小說家DonaldBarthelme的短篇小說。內容大要是諷刺評論家所寫的評論空泛艱澀無意義。我並不認為文字寫出來是要「描寫」音樂。寫不著,更寫不好。就像看一幅畫,永遠勝過讀千言萬語的作品解說一樣。我寫這樣的一篇,只是希望同好在聽了音樂 (以及讀了總譜) 之後,能分享到我的一些感動。
  • 註 3 :Pioneer 是台大外文系的文字刊物。這一段因為是要寫給外文系的人讀的,所以所用的「次文化術語」較多。
  • 註 4 :系學會編輯部硬要我投稿,那時候很忙,所以拿篇舊作來墊。
  • 註 5 :這是我和同儕間的一種幽默。每個人都是 Giovanni,不是嗎?
  • 註 6:毓秀是外文系的老師。大家都直呼她的名字。不過,這是有一段來由的。她原本從父姓黃,但身為女性主義前鋒的她,希望從自己的一些象徵性細節來表示她的反父權獨裁,因此從母姓劉,而「劉毓秀」就是她目前公開用的名字。但有次學生開她玩笑說,「劉」其實是母親的父親的姓。親和的她,一笑置之,就說,那大家直接叫我毓秀好了。毓秀是個很有活力的老師,上她的西洋文學概念的一年裡,不管是課程的內容或是她的「身教」,對我的影響都很大。
  • 註 7 :Political Corrections 是指為了避免在文字的表面上直接涉及歧視而使用較中性的字眼代替。
  • 註 8 :原誤譯為:「C : 已嘗過天堂之肴的人,是不用再嚥下道德之食的。」感謝讀者孟乃欣提出指正:此處翻譯為「道德」顯然有誤:原文mortale,是指「(必死的)凡人」,和「道德」無關。

Sunday, May 14, 1995

Bergman 的魔笛電影 Trollflöjten

做為莫札特最後完成的歌劇,「魔笛」意外地蘊含濃厚的童話色彩。除 了有王子救公主的故事當成主幹外,還有邪惡的夜后和光明的Sarastro; 當然,更少不了最討人喜歡的捕鳥人 Papageno 從頭到尾逗趣地穿插。魔笛劇中的音樂到處充滿著愉快的氣氛,實在很難讓人想像這是莫札特在貧病交 加致死的兩個月前所作出來的。或許,這種返老還童的表現,正是莫札特赤子之心的最佳註腳吧?

Update: 2004/08/20: 導演Ingmar Bergman以攝影機、舞台劇、歌劇手法,將莫札特的魔笛拍成電影。本片原瑞典文標題為Trollflöjten,您可在 IMDB網站上尋找更多資訊。


Bergman 的魔笛電影

本文作於1995-05-14

做為莫札特最後完成的歌劇,「魔笛」意外地蘊含濃厚的童話色彩。除 了有王子救公主的故事當成主幹外,還有邪惡的夜后和光明的Sarastro; 當然,更少不了最討人喜歡的捕鳥人 Papageno 從頭到尾逗趣地穿插。魔笛劇中的音樂到處充滿著愉快的氣氛,實在很難讓人想像這是莫札特在貧病交 加致死的兩個月前所作出來的。或許,這種返老還童的表現,正是莫札特赤子之心的最佳註腳吧?

Bergamn 把這部歌劇作品搬到電影瑩幕時,的確加入了許多電影獨有的手法,使得這部作品,不再只是舞台上的演劇而已。同時,在處理原來這荒 誕不合理的劇情時,Bergman 也做了一些的調整,甚至提出一些值得思考的焦點。聽慣唱片上的歌劇或是影碟上少有剪接的錄影之後,您不妨看看這位 瑞典導演如何來處理這齣音樂史上「正統」的德國歌劇,看他如何在不同的藝術形式中找到一個平衡的表現。

故事的情節並不複雜 ── 儘管原來 Schikaneder 寫的腳本有點前後 不搭的感覺。第一幕裡,王子 Tamino被惡龍追趕,後來被夜之后的三位 侍女救起。三位侍女決定回去報告夜之后,想讓王子從太陽祭司 Sarastro那裡,把夜后的女兒救回來。此時,補鳥人 Papageno 適從旁經過,竟大言不慚說惡龍是被他殺死的。夜后和三位侍女在此時回來,允諾王子若能救回 她女兒 Pamina,就把她許配給他。膽小卻愛撒謊的 Papageno則被處罰和 王子同行。夜后還送給他們魔笛和魔鈴,可以使他們化險為夷。

下一景是在 Sarastro 的城堡內,Sarastro 的弄臣 Monostatos 正在 鞭打公主 Pamina時,Papageno 闖進來,嚇跑了 Monostatos。公主得知 有一位英俊王子來救她,欣喜若狂地和 Papageno邊唱邊逃走。另一方面 ,王子 Pamino 四處探索,不得其門而入時,突然遇到一位僧侶告訴他,不該輕易地相信夜后的話。如果只想來復仇,而不是由於美德與愛的驅使 ,怎麼可能達到目的?王子在疑惑中不知不覺地吹起手中的魔笛,快樂的笛聲引得萬獸們都來與之共舞。想不到這笛聲竟也引來 Papageno 和公主 Pamina。

此時 Monostatos 帶著一大堆奴隸出現,Papageno 情急下搖了搖手 中的魔鈴,讓他們不禁興奮地起舞而去。正當危機解除時,Sarastro 卻 在萬人的歡呼聲中到來了。王子和公主還得要經過更多的試煉才能終成 眷屬。

第二幕則是從 Sarastro 與眾祭司開會的景開始。他們決定讓王子接 受美德的考驗。考驗他們的箴口 (silent),勇氣 (steadfast) 和定力 ( obedient)。於是,王子和捕鳥人就進入了試煉的殿堂。

首先是要有「沈默是金」的美德。王子勇敢地在面對三侍女的誘惑時 ,忍住不開口。而三侍女也在祭司的合唱下上了黃泉路。至於嚇得哇哇大 叫的 Papageno 則不情願地被祭司們帶開。

另一景在公主 Pamina 的臥房,Monostatos 正想利用機會佔有 Pamina 時,夜后突然出現,命令女兒 Pamina 殺死Sarasto,並且在滿腔的復仇 之火下離去。Monostatos 跑出來威脅 Pamina,Sarasto 又在此時出現, 告訴Pamina 只有「愛」才能真正引導生命走向光明。

下一景又回到 Papageno。他遇到一個老婦人,卻忍不住隨便開口,破 了戒律。而 Pamino 則忍住不講話,卻讓 Pamina以為愛情不復存在。甚 至想尋死。後來當然誤會大白,Pamino 和 Pamina 一起接受最後試煉。倆 人一起通過不同的試煉,Pamino還吹著令人心懷高貴美德的魔笛,來使兩 人順利通過。

另一景,沒通過考驗的 Papageno 在一個花園裡愈想愈難過,正要自殺 時,想起魔鈴。搖搖鈴後,出現了另一個和他很像的 Papagena。兩個人自 然是墜入愛河,共同計劃生一大堆小 Papageno 和小 Papagena。

此時,夜后和 Monostatos 聯合想攻進神殿,破壞這一切。可是,卻在 光明殿中被神力打下地獄。於是,所有人為光明戰勝黑暗而歡呼。本劇在皆 大歡喜中結束。

Bergman 在序曲中,就巧妙地將孩童,老人專注而感動的臉照出特寫, 似乎隱喻這部歌劇和生命的終始有極大的關係。另外,在 Pamina和 Papageno 的二重唱中,故意用教條意味濃厚的小木板,寫上千古不變的真理教條。三 侍女和王子間曖昧的誘惑及 Sarasto 與Pamino 間的微妙感情,都有很特別 的新意。還有,在處理宗教式的場面及試煉的景象時,也有相當豐富的意象涵含其中。而在換景時,將幕前幕後技巧性地交錯,也傳達了非常有趣的虛 實感。

在電影中,還有許許多多的小細節和象徵,值得大家細細玩味,在這裡 ,就不再囉嗦了。

看片吧!

AMADEUS電影短介

莫札特,穆斯的驕子,在Peter Shaffer的劇作AMADEUS裡,經由這位晚年失神的音樂家Salieri在冷笑的懺悔中,活生生地把天才精彩而短暫的一生,反諷地展現在殘酷平庸的現實中。

莫札特,穆斯的驕子,在Peter Shaffer的劇作AMADEUS裡,經由這位晚年失神的音樂家Salieri在冷笑的懺悔中,活生生地把天才精彩而短暫的一生,反諷地展現在殘酷平庸的現實中。

約瑟夫二世在看完後宮誘逃一劇後,以皇家的鑑賞能力評其「音符太多」,卻被自信的莫札特反問:「您說那裡多?要怎麼改才好?」

望子成龍的父親,在莫札特羽豐翼硬後,仍無法放下對他生活一切的掌控。說是「愛」吧?當莫札特在尋覓連理,追求愛情時,依然處處受限於保守而實際的父親。父子間複雜的愛恨,壓成莫札特心中永無止息的自譴,更溢於DonGiovanni歌劇裡的情慾與道德的衝突。劇中統領石像,以父親般冷竣森然的態度,直逼出莫札特死亦難彌的罪惡感。

當魔笛一劇在簡陋的貧民劇院上演時,積勞成疾的莫札特卻正在無可抗拒的恐懼使命下,振筆譜下黑衣人所托寫的安魂曲。心中對父親的愧疚感,使黑衣人幻化為死神使者。於是,在為自己譜寫的安魂曲裡,莫札特耗盡了所有的心力。曲未盡而魂亦未安。削瘦的肉身,最終竟只得孤車單載,長眠在永不為人知的土坑裡。

這一切,竟是Salieri的歹計。上帝藉由莫札特放蕩的肉身,唱出天國之歌,歌詞卻是對Salieri這音樂庸材的冷嘲。也只有真正了解音樂如Salieri者,才能體會莫札特音樂中那種永遠也填不滿的滿足感。妒心既起,豈是焚焦上帝能干休的。於是設下毒計,毀天才於己手。

或許,有人要站在史實來批評這是一齣集道聽塗說於一片的失敗作品,但是,在情節的安排上,本片成功地突顯了莫札特在音樂上的不凡,與對現世人事的無知。本片的配樂設計,也賦與莫札特音樂更豐富的感情色彩。雖然,作為一部嚴謹的傳記電影,AMADEUS尚有許多的不足與缺失。但同樣的,既然這不是一部記錄片,何不把瑣碎的洗衣收據考證,留給那些求真求實的音樂學者們呢?

本文作於1995年5月14日,原為台大愛樂社於藝術季之活動而作

Wednesday, February 1, 1995

謝宗宏反諷劇「卡」劇本

原劇本刊於原作者的新聞台 http://mypaper.pchome.com.tw/news/gilbert/3/1523360/20020929084001/

本劇於1995年4月,台大外文系畢業公演,台大視廳小劇場演出。當時我擔綱導演與音效配樂製作。(我那時編了一首戲謔的片尾曲:台大笑歌。)

這是一齣饒富漫畫風格的諷刺喜劇。

劇本:謝宗宏

CAST
會計系二年級學生 女 (以下簡稱會計女)
外文系三年級學生 女 (以下簡稱外文女)
機械系四年級學生 男 (以下簡稱機械男)
路人甲 男

時間:期末考期間一天下午
地點:新生大樓電梯內

第一幕

*二女一男在新生大樓四樓等電梯。

*電梯門開,三人走進電梯。

*電梯下降至三四樓之間忽然停住。

*三人一陣錯愕

會計女:怎麼了?...
機械男:大概是故障吧?...
會計女:那怎麼辦!?我等一下還有一科期末考呢...
機械男:沒關係,這裡有呼叫鈴...(伸手按鈴)應該很快就
會有人來吧...

*過了一會兒

會計女:怎麼到現在都還沒有人來?...(伸手一直按鈴)
機械男:這鈴不會是當擺飾的吧!?

*過了一會兒

會計女:(著急狀)怎麼還沒有人來?...(伸手一直按鈴)
我下一堂還有期末考...怎麼辦?...
機械男:這樣吧,我們三個人一起大喊「救命啊」,看看能不能
讓外面的人聽到。
會計女:好啊好啊!
外文女:好。
機械男:好,那我數一二三就開始喊。一...二...三
三個人:救命啊!~~~~
機械男:再一次。一...二...三
三個人:救命啊!~~~~

*三個人喊了幾次

會計女:(著急狀)怎麼還是沒有人?...怎麼辦?我的期中
考...(伸手一直按鈴)怎麼辦...
機械男:(有點不耐煩)沒辦法啊!沒有人來...
會計女:能不能請你從上面爬爬看?看看能不能從上面爬出去.
..
機械男:(有點不耐煩)不行啦!妳沒看到電梯裡面貼著,「請
勿自力脫出」的那個標語嗎?這樣很危險的啦。(看一
看錶)妳現在去也來不及啦,已經開始考試了。
會計女:(著急欲哭狀)怎麼這樣...

*忽然鈴聲大作

三個人:(驚嚇狀)哇啊啊啊~~~~
機械男:這是什麼聲音?!
外文女:(恍然大悟)啊,對不起對不起...(把背包放下)這是我的鬧鐘在響(把鬧鐘拿出,按掉鈴聲)(拿鬧鐘給兩人看)挪...
機械男:(笑)原來如此啊...(拿過鬧鐘來看)怎麼會有人隨身帶這個啊?(還給外文女)
外文女:喔,我怕午覺睡過頭而趕不上考試,所以帶來用。不過我不知道為什麼剛剛會響起來。
機械男:大概剛剛撞到什麼東西吧。
會計女:(笑)害我嚇了一大跳...

*三人相視而笑

外文女:(對會計女)妳現在這節本來要考什麼?
會計女:考「寵物心理學」。
機械男:唉呀,安啦!妳有沒有跟老師買書?
會計女:有啊,封面是黃色的那本。
機械男:買書時妳有簽名吧?
會計女:有啊。
機械男:那就沒問題啦!有簽就一定會過。
會計女:真的嗎?!
機械男:真的啊,我同學以前唸都沒唸就去考試,還不是拿八十分。等一下出去後妳去跟老師講一下就好啦。
會計女:希望是這樣就好了...
機械男:沒問題的啦!...妳是什麼系的啊?
會計女:會計系。
機械男:(對外文女)那妳呢?
外文女:我是外文系。
機械男:哦?大幾?
外文女:大三。
機械男:那妳認不認識李文芳?
外文女:認識啊!她是我同學。
機械男:(得意狀)我就知道。她是我社團學妹,我們滿熟的。
外文女:是不是康樂社啊?
機械男:對呀!妳怎麼知道?
外文女:因為她在我們系上滿有名的,好像每到寒暑假她都去帶
營隊,而且是帶外國人的樣子。
機械男:沒錯。我們每次都有外國人來參加營隊,所以外國人小
隊都是由她帶。
外文女:原來如此...

*沉默

機械男:對了,妳們有沒有興趣參加我們這個暑假辦的營隊?四
天三夜的中橫之旅。(從書包中拿出兩張傳單給她們)
會計女:費用是多少?
機械男:四千八,現在報的話特別優待少算妳們五百元,只要四
千三就好了。
會計女:這樣喔...
機械男:(對外交女)怎麼樣?要不要去?去的話可以見到妳同
學。妳也可以和外國人練習英語會話,我們現在已經有
三個美國人報名了。
外文女:謝謝你,不過我沒有辦法去...
機械男:這樣子喔...有其他事?
外文女:對,畢業旅行。
機械男:對喔,妳大三了...唉,太可惜了...沒關係,以
後還是有機會...
外文女:對啊對啊。
機械男:(對會計女)那妳呢?
會計女:我也沒辦法,我要去我們管學生會辦的管理之旅。
機械男:喔,就是去一堆公司參觀...
會計女:對,除參觀外還有上課。
機械男:好吧,沒關係,我只是給妳們參考參考看看。

*沉默

會計女:(對機械男)你是什麼系的啊?
機械男:機械系,而且已經大四了。
會計女:真的啊?!那你不是快畢業了嗎?
機械男:對啊。期末考考完就要畢業了。
外文女:那你還為暑假的營隊招生?
機械男:沒辦法啊!誰叫我這四年都賣給康樂社啦?
外文女:康樂社對你的意義有這麼大啊?
機械男:(微笑)大概是因為我幾乎所有的朋友都在康樂社吧!
四年來我的生活重心都在康樂社,所參與的活動也幾乎
都是康樂社的,所以我才對康樂社有著深厚的情感吧。
會計女:那你都不跟系上的人來往嗎?
機械男:不太常。頂多只有一起討論功課而已。我們系上人實在
太多了,不太可能聚在一起活動,所以我們系上的人大
多都是自己做自己的事。像有的人就玩社團;住宿舍的
就常和室友在一起;有女朋友的就兩個整天泡在一起;
還有的甚至獨來獨往,我見都沒見過...反正每個人
都有他自己的一片天空,誰也管不著誰。所以我們系都
散散的,像一盤散沙。
會計女:我們系也是散散的,不過我們系上參加社團的不多,大
部份都是和系上同學在一起,形成一個個的小團體。而
且每個團體之間並不常往來。
機械男:大概比較大的系都有這種趨勢吧!(對外文女)妳們系
上是不是也是這樣子?
外文女:(想了想)沒錯,我們系上的人都不太理系上的事,參
加社團的也很少,疏離感很重。很多人沒事就去上網路
玩BBS。
機械男:沒錯!椰林風情上就有一大票妳們外文系的。有一個叫
BB-QUEEN 的傢伙滿討厭的,她POST的文章沒事就一定
要提提赫塞、卡謬,扯扯什麼海明威、T.S.ELIOT 的,
深怕別人不知道她讀過很多書似的。我就不明白蕭伯納
的「魔鬼的門徒」與李登輝當選有什麼關係。
外文女:那就是我。
機械男:什麼?
外文女:我說BB-QUEEN就是我。
機械男:(抱拳)哎呀,閣下熟讀萬卷書,真是令人好生佩服啊

外文女:你轉的也太快了吧?
機械男:(臉紅貌)哎呀,真是不好意思...這個...我說
話一向都不經大腦,其實我不是那個意思...我的意
思是...我的意思是...
外文女:算了,你就不要再說了。
機械男:(慚愧貌)真是對不起。
外文女:算了算了,我沒關係。...那你在椰林風情上的帳號
是什麼?
機械男:STARWOLF.
外文女:嗯,這名字我有印象。
機械男:啊,真是三生有幸。...對了,妳上次有寫一篇關於
廁所文學的文章,寫得不錯,滿有趣的。
外文女:喔,那篇文章啊!沒有什麼啦,我只是把課堂上聽到的
寫出來而已。
機械男:哦,妳們外文系還有教這個啊?
外文女:有啊,那是我們的選修,叫「廁所文學概論」。
會計女:啊~~還有這種課啊?哈哈哈...
機械男:(笑)阿我在台大唸了四年今天還第一次聽到有這門課

外文女:這是我們系去年才新開的課,是由一個剛從國外回來的
新老師開的。
會計女:老師叫什麼名字啊?
外文女:張毛亨。
機械男與外文女:啊~~~~張茅坑~~哇哈哈哈哈哈哈哈..

外文女:(笑)不是啦,是張.毛.亨啦,三毛的毛,大亨的亨
啦!
會計女:嘻嘻嘻...這名字實在太好笑...哈哈哈...
機械男:還真是什麼樣的名字開什麼樣的課啊...張毛坑..
.哈哈哈...
外文女:(笑)其實我們班上同學也偷偷叫他張茅坑...
機械男:有多少人修這門課啊?
外文女:嗯...不到20個。
會計女:那這門課到底在講什麼?
外文女:主要是講廁所文學形成的背景、成因、還有它的理論基
礎。當然還有介紹一些作家的作品。
會計女:好像滿有趣的,下學期有沒有開啊?有點想修說...
外文女:它只有在每學年的第二學期才開。如果妳想修的話,建
議妳先去聽心理系的「排洩心理學」,或著能先看這方
面的書,這樣以後修「廁所文學概論」時比較不吃力。
會計女:為什麼?
外文女:因為「排洩心理學」是分析廁所文學時的基礎理論,我
們所有的分析方法與方向都是以「排洩心理學」做為理
論基礎。所以老師一開學就開了很多有關「排洩心理學
」的書叫我們自己先去看。
會計女:原來如此。
機械男:哈哈,這還真是一門怪課啊,連「排洩心理學」都搬出
來。對了,這門課好不好修啊?
外文女:(想一想)嗯...還算滿好修的,只要交期中期末兩
份報告就好了。不考試,所以要過是很簡單,學期成績
應該都有80分以上吧。
機械男:那算是好修的課了。其實想一想,台大混課還真不少,
像我有修一門「天氣與人生」就非常補,而且學期成績
都是85分開始起跳。
會計女:真的啊?是不是通識啊?
機械男:沒錯!
會計女:老師是誰?
機械男:(思考貌)嗯...好像叫王什麼的...啊我真的忘
了...反正他的外號叫王85,大家都知道。
會計女:我知道了。那他都上些什麼?
機械男:(笑)不好意思,我只有上過第一堂課。不過他在第一
堂有作課程介紹,他說這門課主要就是在探討天氣與心
情的關係。
會計女:哈~有什麼關係啊?
機械男:上課時也有人這樣問,他就說:關係可大了,你們要知
道,大凡人類心情之轉變皆與天氣之變化有著密不可分
的關係。也就是說,人的心情是受天氣的影響。
會計女:怎麼影響啊?
機械男:他好像是說有一種天氣磁場,當天氣改變時,天氣磁場
就會隨之改變,天氣磁場一改變,連帶著我們的心情也
隨之改變。相反的,我們的心情也影響著天氣磁場。因
此什麼樣的心情就會產生什麼樣的天氣,什麼樣的天氣
也會產生什麼樣的心情。
會計女:(笑)這太誇張了吧?!那有這種事!
機械男:他還在黑板上導給我們看呢!最後導出一條方程式,叫
做心情動力方程式,就是描述心情與天氣的關係。這門
學問就叫做心情動力學。
外文女:可是每個人心情都不同,那天氣不是一會兒括風一會兒
下雨的?
機械男:噢,不是這樣的。每個人對於天氣的影響程度都不同,
所以每個人都有一個心情係數。如果要算出一個地區的
天氣,就必須先把在該地區每個人的心情與心情係數代
入心情動力方程式,然後把所得數字加總求出總和,再
把總和拿去對一張表,叫做天氣預測表,這樣就可以求
出現在是那一種天氣。
會計女:(笑)真是太誇張了... 
機械男:信不信由妳,起碼他真的在台大開課而且講了一個學期
呢!

*會計女與外文女笑著搖頭貌

*沉默

會計女:對了,你們知不知道下學期的「選課密笈」學生會出了
沒?
機械男:好像還沒出吧?不過這跟我已經沒有什麼關係了。
外文女:也對,你已經大四了。
機械男:唉~~老了老了~~
外文女:(笑)不過我覺得自從有了選課密笈之後,選課的情形
就變的滿畸型的。像十大恩公的課每個都有四五百人去
修,可是十大當鋪的課就只有個位數的人去修。像這學
期陳必當的課就開不成,聽說就是因為他名列十大當鋪
的第一名所以沒人去修。
機械男:喔,講到這個喔,我有一個同學是學生會的幹部,他跟
我說學生會發現這個問題滿嚴重的,所以下學期的選課
密笈有作更動。其中的十大恩公將增加為二八佳人,還
有十大當鋪將縮減為武當七子。學生會希望這樣做之後
,能將每堂課的修課人數分散開來,以免人數分配不均
的情形發生。
會計女:可是這樣子還不是跟以前一樣?只不過大家搶著修的課
從十個變成28個,乏人問津的課由十個減少為七個而
已...
機械男:呃...這個...嗯...大概...啊,反正這是
學生會決定的事,不關我的事。

*沉默

外文女:其實這樣想想,很多教授都滿混的嘛。
會計女:對呀,反正學生也高興嘛。
外文女:還有一些奇怪的教授。像我們系上有個教授每次上課就
要先罵遍其它所有的教授,而且一罵就罵半個小時,才
心滿意足的上課。還有另一個教授,常常上課上到一半
,就忽然轉身在黑板上畫圖,理都不理我們。
機械男:這樣說起來我們學校的怪教授還真的不少,像數學系的
楊XX平常穿的就像是工友;我同學還碰到一個隨身攜
帶照相機V8的普物老師,上課沒事還會拿起照相機來
拍照存檔作點名用...
會計女:對呀!我還聽學長說過有個老教授,有一次只有五個人
來上他的課,他很生氣,就叫那五個人簽名,然後說沒
來的都要被當掉。結果到了學期結束,被當的竟然只有
那五個人...
外文女:為什麼?他不是要當沒來的嗎?
機械男:因為那個老教授說:「我的課怎麼可能只有五個人來!
?那五個人一定是被點到名沒來的」所以就把那五個人
給當了。
會計女:對呀對呀對呀!你也知道啊!
機械男:我當然知道!我就是那五個人之一。
會計女外文女:(驚訝貌)啊~~
機械男:那是我大一下發生的事,雖然後來誤會澄清了,可是從
此以後能翹的課我就盡量翹了。本來我都不翹課的。
會計女:真的啊?受到刺激太大了?
機械男:對呀。...喔,對了,說到翹課,告訴妳們一個好消
息,我們萬能的學生會又做了一件神奇的事。我同學說
,他們和紅茶會簽了協定,
會計女:什麼紅茶會啊?
機械男:喔,就是新生南路泡沫紅茶店聯誼會,簡稱紅茶會。反
正學生會和紅茶會作了協定,以後只要台大學生能夠證
明他是翹課出來到新生南路上任何一家泡沫紅茶店消費
,就可以打八折。
外文女:真的啊?!那太好了。那要怎麼證明呢?
機械男:我不知道,應該學生會以後會公佈吧。
外文女:我和同學常常去泡沫紅茶店,所以能夠打折就太棒了。
機械男:可惜我就要畢業了。

*沉默

外文女:(對機械男)學長,你以後想要做什麼?
機械男:當兵啊。
外文女:喔,我不是這個意思,我是說你畢業當完兵之後,有想
過要做什麼嗎?是要就業呢?還是要繼續唸研究所?
機械男:唉~~我不知道。滿慚愧的,我一直到大四上快結束時
才開始感覺到我馬上就要畢業了。以前我都只覺得離畢
業還早的很,所以一直都沒有思考未來該走的道路。現
在覺得大四才開始思考實在是有點晚了。所以我常勸學
弟妹,尤其是大一大二的,應該要好好把握大學四年,
趁早思考自己要走的道路,並且把握機會,多多探索自
己各方面的...

*電梯對講機忽然出聲

對講機:喂!裡面有人嗎?

*三人愣了一下,齊聲歡呼

對講機:喂!裡面有沒有人啊?
會計女:(對著對講機)有有有...
對講機:你們有多少個人啊?
會計女:我們有三個人。
對講機:好,你們不要慌張,我們馬上救你們出來。
會計女:謝謝謝謝...
對講機:我跟你們說喔,校長現在也來了,他要跟你們講幾句話
...校長,請...
對講機:裡面的...(小聲)有幾位啊?喔,好,裡面的三位
同學你們好,我是校長,知道你們三位同學被困在電梯
裡,校長很難過,也很過意不去,所以特別來為各位同
學加油打氣。
機械男:謝謝校長。
對講機:呃...校長知道你們雖然被困,可是仍然不氣餒,這
樣的精神很好,可以作為同學們的表率。希望你們以後
仍然能秉持這樣子的精神,在課業上好好表現...
機械男:(對兩女)這些死人,有時間說那麼多廢話,還不快把
我們救出去...
對講機:...將來出了社會之後,也能用這樣子的精神為國家
社會打拼,造福人群。
機械男:謝謝校長。
對講機:嗯,我們也知道現在大學生的生活沒有目標,像你們三
位這樣有毅力有勇氣有智慧的同學已經不多了。自從本
人忝任校長以來,無時無刻不在為振奮台大學生的精神
而努力,為培養國家棟樑而憂心。現今諸位的表現真的
可以說是...
對講機:校長,可以了,機器已經修好了...三位同學,告訴
你們一個好消息,在校長的坐鎮指揮之下,電梯已經修
好了,現在我們就請校長來按下起動電扭...大家鼓
掌...

*對講機傳來一陣掌聲及快門聲

機械男:天啊!這外面有多少人啊?
會計女:這不是跟剪採差不多嗎?


收音機:本台消息,今天下午有三名台大學生被困在台灣大學校
總區的新生大樓電梯內。台灣大學校長XXX知道後,
立刻趕往坐鎮指揮,平安救出三名學生,幸好無人傷亡
。台大校長XXX表示...

*謝幕